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MENFP/ Lecture/Activités ludiques

Insuffler l’intérêt et le plaisir de la lecture

 
   

Eviter la déperdition des compétences en lecture, c’est l’un des objectifs du  ministère de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle (MENFP) qui se propose d’organiser au cours des grandes vacances des camps de lecture.


Pilotée par la Direction de l’enseignement fondamental, cette activité doit permettre aux élèves de la 1ère à la 4ème année fondamentale et plus de rester en contact avec le livre.


L’initiative doit toucher les régions de Port-au-Prince, de Saint-Marc, de Gressier et d’autres endroits du pays. Il s’agira, entre autres, à travers des animateurs, de motiver les élèves à apprendre à lire et leur insuffler l’intérêt et le plaisir de la lecture ; de créer une dynamique autour de la lecture afin de valoriser cet apprentissage dans les communautés et de maintenir les compétences en lecture.


À raison de trois séances de deux heures de lecture maximum par semaine, les élèves participeront à cette activité d’apprentissage extra-scolaire pendant les vacances, dans un contexte ludique.


Pour M. Claudin Saint-Jour, chef de service à la Direction de l’enseignement fondamental, il est essentiel d’éviter la déperdition des compétences en lecture, au cours de la période estivale.


Cette activité, indique-t-il, qui met en évidence le livre, a déjà commencé dans plusieurs centres habitués à cette pratique couplée aussi à des activités récréatives. Cela, sous les regards vigilants de professeurs et d’étudiants qui remplissent, de manière bénévole, le rôle d’animateurs.

 


Notons qu’une réunion de travail a réuni, ce vendredi 17 juillet 2015, plusieurs techniciens et acteurs impliqués dans ce projet, sous la coordination du directeur de l’enseignement fondamental, M. Wilnor Pierre.

 

 

 

Bureau de presse/MENFP

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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